Κυριακή, 29 Σεπτεμβρίου 2013

ΠΑΙΔΙ & ΠΕΝΘΟΣ


Φέρνοντας στο μυαλό μου μαθητές μου ή φίλους μου που βίωσαν το οδυνηρό γεγονός του θανάτου ενός γονιού, αδερφού, παππού, γιαγιάς ή κάποιου άλλου αγαπημένου προσώπου, συνειδητοποιώ το πόσο δύσκολο είναι να αναζητήσεις το κατάλληλο τρόπο για να τους στηρίξεις την ώρα του θρήνου. Η πρώτη μου σκέψη ήταν να πω «Συλλυπητήρια ή Λυπάμαι πολύ» αλλά μου φαίνονταν τόσο επιφανειακές και τυπικές λέξεις… Εκείνη την ώρα δεν θες να ακούσεις αυτές τις φράσεις ειδικά από τους ανθρώπους που βρίσκονται δίπλα σου.  Όντας καθημερινά σε επαφή με  παιδιά, αναρωτήθηκα πολλές φορές τι καταλαβαίνει ένα παιδί για το θάνατο ή πως αισθάνεται όταν χάνει κάποιον που αγαπά και ακόμα πως μπορεί ένας ενήλικας να το στηρίξει; Η απάντηση στα ερωτήματα μου ήρθε έπειτα από  βιβλιογραφική ανασκόπηση, ξεκινώντας αρχικά από το ποια ηλικία κατανοούμε την έννοια του θανάτου.

Συνήθως τα παιδιά έχουν μεγαλύτερη εξοικείωση με τη έννοια του θανάτου από όσο θέλουμε να πιστεύουμε. Ο θάνατος υπάρχει στα παραμύθια, στα ομαδικά τους παιχνίδια καθώς και στην καθημερινή τους ζωή.

Συγκεκριμένα:
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας (έως 4 ετών) :
  • Δεν κατανοούν το αμετάκλητο του θανάτου, αν και αντιλαμβάνονται την απουσία ενός σημαντικού προσώπου στο περιβάλλον τους.  Έχει παρατηρηθεί ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θεωρούν ότι αυτός που πέθανε μπορεί να γυρίσει ή ότι εξακολουθεί να ζει, να σκέπτεται και να αισθάνεται στο μέρος που βρίσκεται.
  • Σύμφωνα με τον Piaget τα παιδιά ηλικίας 2-4 ετών βρίσκονται στο προσυλλογιστικό στάδιο γνωστικής ανάπτυξης, με αποτέλεσμα να μην έχουν πλήρως σχηματιστεί σημαντικές έννοιες. Εξαιτίας της προσυλλογιστικής και συχνά «μαγικής» σκέψης, το παιδί μπορεί να πιστεύει ότι ορισμένα πράγματα ή άνθρωποι έχουν υπερφυσικές δυνάμεις ή να είναι εγωκεντρικό. Επιπλέον, ο ανώριμος τρόπος σκέψης αυτής της ηλικίας ευθύνεται για τη τάση του παιδιού να αποδίδει διάφορα γεγονότα σε ψυχολογικά κίνητρα. Λόγου χάριν, το παιδί μπορεί να πιστεύει ότι ο άρρωστος γονέας μπήκε στο νοσοκομείο διότι το παιδί έκανε κάτι κακό και ο γονιός του έχει θυμώσει μαζί του.
  • Σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης το παιδί εκδηλώνει παρόμοιες συναισθηματικές αντιδράσεις στην οποιαδήποτε εξαφάνιση του γονέα μικρής ή μεγάλης διάρκειας. 
  • Παρόλα αυτά τα μικρά παιδιά δεν μπορούν να διακρίνουν τα διαφορετικά συναισθήματα τους και συνάμα δεν μπορούν να παραμείνουν λυπημένα για μεγάλη χρονική διάρκεια.
  • Τα παιδιά που δεν έχουν λόγο ενδέχεται να εμφανίσουν σωματικές αντιδράσεις στο πένθος, όπως ενούρηση, μειωμένη όρεξη, ανήσυχο ύπνο, γάντζωμα σε οικείο πρόσωπο και υψηλή ευαισθησία σε μολυσματικές ασθένειες.
Τα παιδιά της σχολικής ηλικίας ( 5 έως 10 ετών):
  • Κατανοούν ότι ο θάνατος είναι οριστικός, αλλά θεωρούν ότι συμβαίνει μόνο στους άλλους ανθρώπους. 
  • Σύμφωνα με τον Piaget το επόμενο στάδιο γνωστικής ανάπτυξης είναι το στάδιο διαισθητικής σκέψης ( από 4- 7 ετών ). Κατά τη διάρκεια αυτού, το παιδί αναπτύσσει έννοιες / ικανότητες όπως η ταξινόμηση, η σειροθέτηση και η περιγραφή αντικειμένων. Βέβαια δεν κατανοεί ακόμα τις αρχές που διέπουν αυτές τις έννοιες. Στο επόμενο στάδιο των συγκεκριμένων νοητικών πράξεων ( από 7-10 ετών) οι ανωτέρω αρχές γίνονται πιο ξεκάθαρες για το παιδί.
  • Μέχρι την ηλικία των 6-7 ετών τα παιδιά δίνουν ιδιότητες ζώντων όντων σε άψυχα αντικείμενα, π.χ κούκλες ή αυτοκινητάκια.
  • Έως τα 7 έτη το παιδί έχει διαμορφώσει αρκετά ικανοποιητική άποψη για την έννοια της ζωής και του θανάτου.

Πέμπτη, 19 Σεπτεμβρίου 2013

Hμερίδα για την Ευρωπαϊκή εβδομάδα ευαισθητοποίησης για την ΔΕΠ-Υ και η νέα σελίδα του ADHD HELLAS

Για πολλούς η κρίση είναι δικαιολογία για να μένουν στάσιμοι. Ευτυχώς για κάποιους είναι η αφορμή για να εξελίσσονται. Αυτό συμβαίνει και με το Πανελλήνιο Σωματείο Ατόμων με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), ADHD HELLAS. 

Μεσούσης της κρίσης το Σωματείο ADHD HELLAS ανανεώνει την ιστοσελίδα του παρουσιάζοντας χρήσιμες πληροφορίες στους χρήστες του διαδικτύου. Επίσης διοργανώνει, με την πολυτιμη βοήθεια της Ελληνικής Εταιρείας Μελέτης ΔΕΠΥ, ημερίδα με αφορμή την Ευρωπαϊκή εβδομάδα ευαισθητοποίησης για τη ΔΕΠΥ, στα πλαίσια του  2ου Συνεδρίου Αναπτυξιακής - Συμπεριφορικής Παιδιατρικής και Εφηβικής Υγείας -Ιατρικής.

Τόπος της διοργάνωσης του Συνεδρίου θα ειναι το μαιευτήριο Ρέα στις 29/9/2013 9:00 πμ.

Παραθέτουμε την αφίσα του Συνεδρίου καθώς και το συνδέσμο για την ανανεωμένη σελίδα του ADHD HELLAS


 

 http://www.adhdhellas.org/
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...